手机浏览器扫描二维码访问
二、充分而恰当地指导选课
banner"
>
为保证学生能够结合个人特点选择较为恰当的发展方向及课程模块,学校要高度重视生涯规划专题教育、全面实施学生“成长导师制”
,适时提供学校课程指南,使学生学会综合个人兴趣、意向、特长、学业成绩、多方意见和社会需求等因素规划未来发展,进行准确的方向判断和具体的课程选择。
学校要在全面诊断以及尊重学生自主选择的基础上,指导学生合理选择发展(学术或职业)方向,并根据自己的发展方向,形成有个性的课程修习计划。
全面实施“学分制”
管理,所有课程参照学时数规定相应的学分,规定学生毕业最低学分要求,指导学生按照学分要求合理选课。
学校要鼓励学生的个性化发展,引导学生在其感兴趣、有潜能的方面,选修更多的模块。
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节,否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。
...
...
...
...
来到国度的第十八年,亚伦终于想起了自己是穿越者的事实。他的情况有点不妙。没有一个可爱的妹妹觉醒杀戮神子,又没有个金马桶上的帝皇出现认他当儿子,更没有遇到一群被迫害需要救助的女巫。甚至资质一般的他,面临的是他就是这个家族的最后一代。要是能够就职那种可以用卡牌召唤生物的职业就好了。幸好,命运没有抛弃他。四位和蔼可亲善良美好的神,决定选他当自己的代表。那么,目标就从戴上混沌冠冕,和这四位好哥哥一起打牌开始吧!...