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二、整理与分析研究资料时应注意的问题
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由于对研究资料的整理和分析对整个研究活动起着重要的作用,因而研究者对此方面的工作应给予高度的重视,必须亲自进行资料的整理和分析工作,而且在整理和分析资料时要注意以下几个方面的问题。
(一)要及时地整理和分析研究资料
在教育研究活动中,因资料的收集活动尤其是事实性资料的收集活动具有情境性,如不及时地对资料进行整理和分析,就容易使资料中一些有意义的、有价值的信息流失而影响资料的全面性和完整性。
另外,如果在收集资料时存在资料不足的现象,能通过资料的整理及时地发现并采取补救措施,使资料充足,以便符合研究过程规范性要求。
(二)要客观地整理和分析研究资料
首先,在整理原始资料时要确保每一种资料都是真实可靠的;其次,在分析研究资料时也必须以事实为依据,实事求是,运用正确的方法,确保分析过程的客观性,尽可能地避免掺入个人的主观猜想,损害研究结论的客观性和科学性。
在学前教育科学研究中,研究所收集到的原始资料的形式和种类是多种多样的,根据其主要的表现形式,可以分为文字资料和数据资料两大类。
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