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第四单元幼儿园自我意识教育活动设计
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人的创造性是一种“沉睡着的力量”
,它需要被人发现,被人肯定,而人的创造性存在的基础就是对自我力量的肯定。
——舍勒
学习目标
1.了解幼儿自我意识的含义,理解并掌握各年龄段幼儿自我意识的发展特点。
2.掌握幼儿园自我意识教育的分类,理解幼儿园自我意识教育活动设计与实施的基本结构。
3.能够设计并组织实施幼儿园自我意识教育活动。
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来到国度的第十八年,亚伦终于想起了自己是穿越者的事实。他的情况有点不妙。没有一个可爱的妹妹觉醒杀戮神子,又没有个金马桶上的帝皇出现认他当儿子,更没有遇到一群被迫害需要救助的女巫。甚至资质一般的他,面临的是他就是这个家族的最后一代。要是能够就职那种可以用卡牌召唤生物的职业就好了。幸好,命运没有抛弃他。四位和蔼可亲善良美好的神,决定选他当自己的代表。那么,目标就从戴上混沌冠冕,和这四位好哥哥一起打牌开始吧!...