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第三章体现多元:我们认同怎样的发展性评价
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多元评价的目标是促进学生发展
多元评价的形式是预设生成关注
多元评价的方法是多种评价交互
多元评价的结果是师生共同进步
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三尺青锋,一池血地,茕茕少年,逆流而上。家族弃少,天生废魄,遭未婚妻无情灭杀,临死之际,意外觉醒应龙武魄,承袭太古战神圣体,从此踏天而起!觉醒绝世武魄,一路灭杀各路天骄,邂逅红颜,成为太古战神,战神临天下,俯瞰众生相!...