手机浏览器扫描二维码访问
第三节学校层面的课程领导
banner"
>
学习目标
知道学校层面谁领导课程,掌握学校课程领导者领导校本课程开发的领域,理解判断学校课程领导成效的三个基本问题。
课程的问题,最重要的发生场所在学校。
学校层面的课程领导是校本课程发展中的重要议题。
从领导理论发展的视角来看,我们以三个基本议题去审视当前我国中小学的课程领导问题。
即在学校层面,谁是课程领导者?课程领导者如何领导?课程领导的效果如何?
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节,否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。
...
...
...
千多年前,诸多武侠世界诡异的融合,武风盛行。李道强穿越而来,成了一位强盗。大强盗系统,钱美人地盘。我的我的都是我的。李兄,你这个兄弟,我交定了。慕容兄,从见你的第一面起,你我就是兄弟。...
...
...