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活动体验
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【活动名称】
一起来选美。
【活动目的】
□先用一幅幅美丽而具有震撼力的画面抓住学生的注意力,进而引发学生的思考和感悟。
□利用团队的方式将个体的感悟经讨论集中呈现出来,使同学们对自然有更加丰富而多角度的审美,敬畏自然。
□“祝福”
可以使学生对静态的风景有动态的思考,进而意识到风景是需要像人类一样被关怀的。
【活动时间】
以10分钟为限。
【活动道具】
自然风光图片。
【活动步骤】
第一步,由协调员向学生展示各种类型的自然风光图片,如山川、河流、湖泊、湿地等。
第二步,请同学们闭起眼睛,回忆刚才的画面,并说出自己看到这些画面时的感受。
第三步,以小组为单位,选出本小组认为最美的风景,并写出评语和祝福。
【活动要求】
第一,口头感受的表述以个体为主,使同学们能各抒己见,调动尽可能多的同学参与。
第二,建议同学在写评语和祝福语时,多用“你”
来称呼所要评价的风景。
【评价分享】
□在刚才看风景时,你有哪些感受?
□请每组同学说出风景震撼自己的理由。
□由协调员通过动画启发学生归纳“自然界诱人的魅力源自于什么”
。
(答案是各种自然元素的和谐共生)
□以同学们的祝福为核心,请学生们讨论“这些风景10年、15年后是否能风貌依旧”
,并分享观点,引发学生思考人与自然的关系、人对自然的责任。
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