现代心理与教育统计学
作者：张厚粲 徐建平更新时间：2025-11-17 11:27:39
本书的编写体例遵照心理与教育统计学这一学科的基本结构和内容，同时，与时俱进，吸收了统计学发展的新成果，增加了少量计算机应用技术，试图为学习者提供一本脉络清晰的关于心理与教育统计学的基础教材。主要内容包括统计图表、集中量数、差异量数、相关关系、概率分布、参数估计、假设检验、方差分析、x2检验、非参数检验、线性回归、多变量统计分析简介、抽样原理及方法，每章前面都增加了“教学目标”和“学习重点”，每章的后面都有一个“小结”，并提供了进一步延伸性读物、使用EXCEL和SPSS软件进行统计分析的一些技巧和提示、在线资源网址、复习与思考题等。部分章划还附加了些与章节内容相关的资料卡。希望本书的出版，能够为我国心理统计教学提供最基本的教学材料，为心理学人才的培养做出应有的贡献。 现代心理与教育统计学
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- 原序
- 第三版序
- 第一章 绪论
- 第一节 统计方法在心理和教育科学研究中的作用
- 二心理与教育科学研究数据的特点
- 三学习心理与教育统计应注意的事项
- 第二节 心理与教育统计学的内容
- 一描述统计
- 二推论统计
- 三实验设计
- 第三节 心理与教育统计学的发展
- 一统计学的发展历程
- 二统计在心理与教育研究中的应用
- 三心理与教育统计在中国的发展与应用
- 第四节 心理与教育统计基础概念
- 二变量观测值随机变量
- 三总体样本与个体
- 四次数比率频率与概率
- 五参数和统计量
- 小结
- 第二章 统计图表
- 第一节 数据的初步整理
- 一数据排序
- 二统计分组
- 第四节 其他类型的统计图表
- 一其他常用的统计表类型
- 二其他常用的统计图的类别
- 小结
- 第三章 集中量数
- 第一节 算术平均数
- 二平均数的特点
- 三平均数的意义
- 四平均数的优缺点
- 五计算和应用平均数的原则
- 第二节 中数与众数
- 二众数
- 三平均数中数与众数三者之间的关系
- 第三节 其他集中量数
- 一加权平均数
- 二几何平均数
- 三调和平均数
- 小结
- 第四章 差异量数
- 第一节 全距与百分位差
- 二百分位差
- 三四分位差
- 第二节 平均差方差与标准差
- 二平均差
- 三方差与标准差
- 第三节 标准差的应用
- 一差异系数
- 二标准分数
- 三异常值的取舍
- 第四节 差异量数的选用
- 二各种差异量数优缺点比较
- 三各种差异量数之间的关系
- 四如何选用差异量数
- 小结
- 第五章 相关关系
- 第一节 相关相关系数与散点图
- 二相关系数
- 三散点图
- 第二节 积差相关
- 二计算积差相关系数的基本公式
- 三计算积差相关系数的差法公式
- 四相关系数的合并
- 第三节 等级相关
- 一斯皮尔曼等级相关
- 二肯德尔等级相关
- 第四节 质与量相关
- 一点二列相关
- 二二列相关
- 三多列相关
- 第五节 品质相关
- 一四分相关
- 二Φ系数
- 三列联表相关
- 第六节 相关系数的选用与解释
- 二相关系数值的解释
- 三相关系数的特殊用途
- 小结
- 第六章 概率分布
- 第一节 概率的基本概念
- 二概率的基本性质
- 三概率分布类型
- 第二节 正态分布
- 一正态分布特征
- 二正态分布表的编制与使用
- 三次数分布是否为正态分布的检验方法
- 四正态分布理论在测验中的应用
- 第三节 二项分布
- 一二项试验与二项分布
- 二二项分布的性质
- 三二项分布的应用
- 第四节 样本分布
- 一正态分布及渐近正态分布
- 二t分布
- 三χ2分布
- 四F分布
- 小结
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